基礎雜誌 324 期 24 泰北山上那羣純真的孩子 ( 下） ◎ 陳昭湘點傳師（接上期）緬甸百夷山萊果旺菩提公學校 2015 年 9 月 25 日早上 7 ： 10 ，到市場買供果； 7 ： 40 早餐，同時廚師媽媽準備飯及素菜讓我們帶去萊果旺當午餐。 8 ： 10 ，出發去大同中學分校── 緬甸國景東省百夷山萊果旺菩提公學校。朱老師一邊開車，一邊介紹少數民族的村落及萊果旺這個地方，海拔大約 1,000 公尺，生活很簡樸，學生每天要連上 7 小時的課，每天只供電 3 小時；因為是華校，沒有政府支援，所以處境困頓，有待善心人士之資助。值得高興的是，每天早上一起床，往外一覽就能盡賞雲海美景，晚上天氣不錯的話，滿天星星任你摘。大家帶著期待與歡喜心，經過蜿蜒崎嶇山路，盡賞翠綠山林景觀；越過泰國邊境，經過泰國管制哨，相距不到 50 公尺，又進入一個管制哨，這是緬甸邊境。早上 9 ： 10 ，萊果旺菩提公學校劉蒙校長已在管制哨導引我們進到學校。大家勘查設壇地點後，選定幼稚園教室，設立臨時堂；因教室有地毯，佈置起來既方便又簡樸莊嚴。早上 10 ： 00 開壇； 10 ： 30 掛號報名，先乾後坤，引師黃素瑛，保師林昭君，由劉蒙校長帶領韓安老師及男學生共 44 位求道，其中有 10 位是小沙彌。坤道由王老師帶領其他老師及女學生共 32 位求道。由李耀和道務助理講英文三寶，韓安老師以泰語翻譯。

2015 年 12 月 25 拍完合照，由後學代表一貫道基礎忠恕啟化講堂頒發加菜金給學校，由校長代表接受，頒發獎學金給 10 位清寒優秀同學。勉勵同學在校要尊師重道，好好用功讀書，在家要孝順父母、友愛兄弟。接著到餐廳用午餐，趕下一個行程。小密康村康華光明小學 14 ： 30 ，朱老師載我們開拔向下一個目標──泰國清萊省皇太后縣小密康村康華光明小學。經過了黃土羊腸小徑，群山環繞，海拔約 800 ∼ 1,000 公尺。路經 10 米高暸望台：這是望遠的高台，供瞭望敵情、火警等用。朱老師停車小憩，團隊也小歇一下，喝水、吃芭樂、合影；仰望湛藍的天空，白雲朵朵，在藍天與大地之間，清新的空氣馨香無比，大夥兒深深地吸飽了大自然的芬多精，之後繼續前進。 15 ： 20 ，到達了目的地──小密康的康華光明小學。這裡沒有高山，沒有開闊的草坪，沒有宿舍。只有兩間教室。李小龍（本名李云忠）老師在路口引導我們進入教室，互相介紹認識，李老師說：「我今年 23 歲，是學校唯一的老師，全校有 35 位學生，從幼稚園至小學 4 年級，上午學生去學習泰文，下午回學校學習中文。」在教室黑板左右兩邊寫著一副對聯：「好的開始是成功的一半，現在不讀書將來一定輸」；對聯之右邊，貼著一張「生活規則」海報： 1. 要聽老師的話， 2. 拿東西前先問老師， 3. 要說請、謝謝、對不起， 4. 在一起要分享。對聯之左邊，貼一張「每日一字」海報：中文（ Chinese ）早安；英文（ English ） Good Morning 。我們非常讚佩李老師在這個偏遠的地區，無怨無悔地用心教育一群飄落在這片土地生根發芽的華人後裔。 15 ： 30 ，大家分工合作，利用教室佈置成臨時堂，及到村里陌生度眾，李老師也去招呼學生來求道開智慧。 16 ： 00 開壇， 16 ： 30 掛號報名，先乾後坤，引師蔡秋香，保師孫湘，由李老師帶領村民張先生及男學生共 15 位求道。坤道由村民石金妹女士帶領其他村民及女學生共 14 位求道。由李耀和道務助理講中文三寶，因山上學生中文還聽不太懂，故請李老師及大同中學中三胡海鷗同學協助再以泰語翻譯解說。辦完道，發給新求道親結緣品， ▲ 陳點傳師致贈康華光明小學學生獎學金。海│外│開│荒

基礎雜誌 324 期 26 Writing Gathering Field 文薈篇及由後學代表一貫道基礎忠恕啟化講堂頒發加菜金給學校，由李老師代表接受。頒發獎學金給 5 位清寒優秀同學。大家拍照留念，後學並勉勵同學要學好華文，要孝順父母、友愛兄弟、尊師重道、用功讀書。最後大家叩謝天恩師德，辦道度眾圓滿順利。收拾好佛具，教室復原。朱老師載我們回程，因為是下山關係，車程只花 40 分鐘，就到了滿星疊大同中學。大家將佛具及用品搬到校長室暫放。校長室有一個大黑板，已寫著滿滿的行事曆，在黑板正中間用粉筆寫著活動項目： 9 月 26 日上午 8 ： 30 ∼ 11 ： 30 ，讓孔子思想敲開您智慧之門，主辦單位：基礎忠恕啟化講堂，地點：泰北滿星疊大同中學華夏大禮堂；學校總負責：孫老師、羅主任。 9 月 26 日下午 13 ： 00 ∼ 16 ： 00 ，讀經示範教學，學校總負責：羅主任、孫老師。參加人員：大同全體教師→ 張世榮，分校教師→孫老師，培菁學生→趙本山，地點：會議室→張世榮、趙本山。後學非常訝異，兩項活動規劃如此細緻，將本來之行程上下午彈性對調，更合時宜。後學請教：「不知是誰寫的？」孫老師說：「都是校長親自寫的，雖然校長這幾天很忙碌，可是他能運籌於帷幄之中，決戰於千里之外。對於事情都能規劃並掌握好進度。」大家都佩服不已，張明光校長真是一位用心負責的校長。此時大同中學的廚師媽媽已準備好晚餐，大家到餐廳用餐，同時進行晚餐會報。在大同中學敲開您智慧之門 2015 年 9 月 26 日早上 8 ： 20 ，團隊已到大同中學華夏大禮堂佈置好臨時堂，在舞台上的紅色布幕，校方已鑲好「讓孔子思想敲開您智慧之門」黑字之黃色大字報，莊嚴神聖。早上 8 ： 30 朝會後，全體師生魚貫進入禮堂。在孫老師、羅主任及各位老師之引導下，學生都秩序井然地在台下坐好。由李道務助理操持，後學致詞：「校長、各位主任、各位老師、各位同學，今天能在大同中學辦理『讓孔子思想敲開您智慧之門』，這都是　天恩師德的加被。求道可以開智慧、躲劫避難、超生了死⋯⋯。『萬丈高樓平地起，英雄不怕出生低』，萬丈高樓都是從平地一層一層地蓋起來， ▲ 於康華光明小學辦道。

2015 年 12 月 27 海│外│開│荒很多成大功、立大業的英雄都是出生寒微。像金恩（ Martin Luther King, Jr. ）博士，生活在美國，從小受到歧視及排擠，可是他努力向上，積極奮鬥，主張人權平等，終於成為民運的領袖，金恩博士有句膾炙人口的名言：『我有一個夢想』，他的夢想就是促使黑人在白人世界中獲得平等的地位與待遇，金恩博士堅持夢想，最後終於成功了。各位同學要堅持夢想，『今日我以大同為榮，明日大同以我為榮』，好好用功讀書，在校要尊師重道，在家要孝順父母。最後敬祝大家身體健康，學業進步，校務宏展。」接著孫老師請各班老師帶已求道（ 2015 年 5 月 21 ∼ 22 日求道）之各班高年級同學回教室練習 9 月 28 日教師節之活動節目。並引導一、二年級的同學進來大禮堂求道。優質團隊分禮節組及掛號組同步進行，禮節組完成堂之獻供、請壇等佛規禮節後，主動協助掛號組進行報到手續：報名、掛牌、就座。辦道先乾後坤，引師李耀和，保師張碧美。辦道及講三寶，感恩明倫小學凌金龍主任、泰光小學魏主任主動協助維持秩序及翻譯。共有 109 眾新求道親雀躍領結緣品、過禮門義路，行禮如儀，圓滿順利。最後我們團隊與兩位主任一起在舞台上合影，留下珍貴的倩影。讀經說明會、讀經班師資培訓及示範教學下午 13 ： 00 ，優質團隊與大同中學老師及分校老師在會議室共聚一堂，李道務助理操持，後學開場：「感恩給我們學習的機會，傳承中華文化，發揚孔孟之道，我們都是大同人，這個園地屬於我們，讓我們好好耕耘，讓它開花結果。」這場次由林昭君與孫湘老師負責，重點在讀經說明會及示範教學。首先由孫湘老師帶動，她引導說：「這幾天大家都很忙碌，請大家閉眼睛、放鬆、紓壓，誘發大腦產生α波，一切煩惱都消逝在無形中。」當張開眼，似乎眼睛明亮許多，頭腦也清新許多。接著分組研討， 5 人一組凝聚共識，孫老師舉大前研一之好的觀念：「建議你可以和孩子一起這樣做：吃飯時關掉電視，和家人對話。」說明 ▲ 辦理讀經說明會。

基礎雜誌 324 期 28 Writing Gathering Field 文薈篇培養多元智慧的能力之重要性，並問大家：您對調教與教育的看法？接著兩兩一組，讚美對方三個優點。經過了活動，大家的心既柔軟又溫暖，緊緊地繫在一起。接著，林昭君老師進行第二次說明會，說明內容如下：㈠讀經的意義、好處及課程： 1. 為什麼要推廣讀經？《三字經》：「人之初、性本善、性相近、習相遠、苟不教、性乃遷。」強調人性本是善良，因環境及社會風氣影響，對人生觀及價值觀改變，善良的本性就改變了，而讀經可啟發良心善性。 2. 讀經對兒童有何好處？⑴增加兒童專注力、認字能力、語文能力與朗讀能力。⑵以聖賢為師，以經典為伍，就如同將聖賢及仙佛請到家中教孩子。⑶培養小孩具有文學素養。 ⑷讀經的小孩不會變壞，培養成為懂得孝順及有品德修養的人。⑸在兒童記憶最強的精華時期（ 2 歲～ 13 歲），讀最有價值的書（經典），一生將受益無窮。 3. 課程內容如下：經典教育＝聖賢教育＝扎根教育。經典教育的精神： ⑴傳播經典傳統文化。⑵弘揚中華民族精神。⑶培育優秀人才棟梁。 4. 兒童讀經「成功的要件」如下：⑴ 老師及父母親的認同與支持。⑵配合課程進度學習。⑶堅定不變的態度。⑷給孩童信心與鼓勵。 5. 愛的約定（班規）：⑴準時上課、遵守秩序不亂跑。⑵專心上課，要發言請舉手。⑶做到四正：椅子扶正、坐姿端正、經本放正、左手壓／右手指／眼睛看。⑷回家複習、養成讀經／背經習慣。㈡讀經班師資培訓及示範教學： 1. 讀經班上課流程。 2. 讀經帶讀方式：領讀、輪讀、齊讀。 3. 鼓勵方式：愛的三下、愛的火花、愛的優秀、愛的泡泡龍、愛的小叮噹、愛的三朵花、愛的超棒、愛的火車站、愛的大力水手、愛的感恩。 4. 維持秩序：當小朋友或教室吵鬧時，可透過下列口令維持秩序，⑴最高 ▲ 讀經課程內容。

2015 年 12 月 29 海│外│開│荒品質（靜悄悄）：老師說「最高品質」，學生回答「靜悄悄」，以下類推。⑵注意注意（我在注意）。 ⑶ 123 （木頭人）。⑷誰最棒（我最棒）；誰最安靜（我最安靜）。 ⑸大白鯊（閉嘴巴）。⑹大眼睛（看老師）；小眼睛（看書本）。 5. 讀經示範內容：《弟子規》。上完課，大同中學及分部老師皆收穫良多、法喜充滿。團隊與校長座談會 19 ： 30 ，張校長兼程由曼谷趕回學校來，與大家座談。張校長首先感謝所有台灣來的老師之用心、付出與教導，衷心期望學生求道開智慧，再經由讀經之薰陶，品德愈來愈提升。學校也愈來愈好。我們也感謝校長在百忙之中，能安排好交通、食宿、開智慧行程、全校老師參與讀經說明會。還有孫老師、朱老師、張老師之全程作陪與引導。綜合建議：請學校教國語、生活與倫理。《弟子規》的 15 位老師當種子師資，成立讀經推廣中心，中心主任由校長擔任，下設一位執行長，分課程組、教學組、庶務組負責推動，建立台灣與泰北通訊管道。孫老師建議全校統一讀一部經。林昭君老師建議：分幼稚園、小學、初中、高中各讀不同經典。課程部分再請校長裁示。校長建議我們能有一、二位台灣師資進駐學校一、兩個月，協助推動讀經計畫，校方提供食宿。最後校長頒發感謝狀給啟化講堂每一位師資。後學代表啟化講堂致贈加菜金 2 萬元，以及 10 份獎學金給大同中學；致贈加菜金 3,000 元、 10 份獎學金給泰光小學；致贈加菜金 2,000 元、 5 份獎學金給明倫小學，並致贈 20 種讀經教材及 21 種讀經教材 DVD 光碟給大同中學，以上統由張校長代表接受。座談會至 21 ： 00 結束。 ▲ 孩子純真的微笑，令人難忘。

基礎雜誌 324 期 30 Writing Gathering Field 文薈篇 ▲ 感恩檢討會後，團隊與校長、老師合照。後記 2015 年 9 月 27 日早上 6 ： 20 ，張校長、魏主任、張老師來金水灣旅店送別，致贈我們泰國中秋月餅。孫老師、趙老師送我們到清萊機場，感恩大同中學之盛情濃意。我們搭泰航早上 10 ： 20 出發， 11 ： 40 抵達曼谷國際機場。再搭泰航 17 ： 40 由曼谷出發， 22 ： 20 抵達台灣桃園國際機場。利用曼谷轉機時間，規劃後續讀經支援事宜。對於大同中學及分校讀經資源的支持，應具備長期持續的規畫及駐點服務。返台後還要招兵買馬，期望資源共享，台灣師資有志一同到泰北協助讀經推廣。有意願者可洽後學、李耀和道務助理或張碧美講師（ nancy.chan06@msa.hinet. net ）。感謝　天恩師德，老前人聖德、袁前人、陳前人、領導點傳師、點傳師慈悲，同時感謝本優質團隊成員的行功、熱忱與辛勞，感謝蕭永崑學長行功 2 萬元獎學金及行前聯絡校長，感謝張鎮國學長在台灣之接送機，感謝幕後前賢之協助，使本次在泰北滿星疊大同中學及其三個分校辦理「讓孔子思想敲開您智慧之門」，開荒辦道（共辦道師生 262 眾）及讀經說明會圓滿順利。（全文完）