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NO.381 2020.9
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接上期
)
題目:心物與心念一樣嗎?談談
您「慎心物於隱微」與「遏意惡
於動機」的經驗。
※ 周錫妙
前言
心物是執著於內心的「貪嗔癡
愛」;而心念則是瞬間念頭的總和,
有正負、善惡、誠偽等變化,可藉由
格物致知工夫來穩定自己的心念。
後學從台灣外交和柬埔寨幫辦的
關聯性來談談。去年在志工服務單位
向孩子們介紹非洲時,提到了邦交國
史瓦濟蘭和布吉納法索,當時對於邦
交意義僅簡單說明,就是期許孩子們
更有世界觀,並且能夠對自己所在的
這片土地多努力、多奉獻。
最近台灣再次因為與布吉納法索
斷交事件的新聞引起國人的注意,各
新聞媒體爭相報導政府的因應態度及
方式,也有諸多評論與建議。其中有
一篇延伸評論──「斷交
10
年後,為
何台灣與馬拉威的故事仍未中斷?」
的文章,內容敘述了屏東基督教醫院
如何透過自己的理念及支援,持續在
醫療衛生方面努力奉獻,讓馬拉威的
◎
忠恕學院中壢分部中級部提供
中壢分部大學心得集錦
(下)
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基礎 e 誌
貧苦人民,不因政治斷交事件而受到
傷害。
這段事實報導,讓後學有感於「宗
教信仰的力量」是無遠弗屆的。這幾
年一貫道道場在柬埔寨這個在歷史上
飽受政治迫害,而近來漸漸復甦的國
度持續耕耘,帶來的不是科技財經的
基本建設,也不是提升物質需求的服
務,而是將深植在修道人心中最珍貴
的「心念」,一點一滴地印染在當地
居民的行住坐臥當中。
接著再談到「慎心物於隱微」與
「遏意惡於動機」。在《大學》傳五
章呂祖補述內文中,提到:「
所謂致
其知在格其物者,心有所貪慾而性辟
焉,心有所嗔忿而性塞焉,心有所
癡奢而性蕩焉,心有所愛妄而性遷
焉。是以欲格其心物者,必戒貪慾,
則扶性辟為正矣。息嗔忿,則闢性塞
為揚矣。消癡奢,則收性蕩為定矣。
剷愛妄,則挽性遷為止矣。是故君子
慎心物於隱微,遏意惡於動機。
」
柬埔寨人民所歷經的殘害與困
頓,豈是我們這些生活在富足安樂中
的台灣人所能體會的?而其心物「貪
慾、嗔忿、癡奢、愛妄」引燃著身物
所求,隨時隨地都猖獗地扭曲且毒害
著柬國人民的善良本性!因此,「格
其心物──扶性辟為正,闢性塞為揚,
收性蕩為定,挽性遷為止」,應該就
是我們在柬埔寨幫辦的重要心念!
我們目前藉由──中文教學以協
助提升個人生存能力、下鄉辦道以開
啟智慧、講經論道來喚起泯沒未明的
良知良能等方式,來影響、度化這些
迷途的原佛子走向回家的正道。清代
錢泳的《履園叢話》言:「讀萬卷書,
行萬里路,二者不可偏廢。」致知格
物的道理,唯有在言行合一的實踐下,
才能領悟一二。
在現實生活上,當然還有更多、
更務實、更有效的方式等著台灣的辦
事員來參與,共同秉著內聖外王的心
念及工夫,來了這一世與柬埔寨眾生
因緣的愿!
※ 黃玉雲
要先主宰心念,才可掌握人生之
自在,因為心念造因果。所以修道就
在修心念也,心念是吉凶禍福的根源
啊!
如後學近日在清掃倉庫時,發現
有小老鼠躲藏,以致用棍棒擾動驅趕,
不慎將其刺亡而心念過意不去,因而
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心神不寧造成不自在啊!種下惡種
子,結的果實是苦惱和災禍。
曾聽說:「心念是語言和行為的
根本。」因為我們一般人在過去世都
起了許許多多的善惡念,所以今生有
苦樂、凶吉、禍福的現象。因此,要
力行「慎心物於隱微」與「遏意惡於
動機」,務必做好守玄基本工,於寧
靜處或噪音地,皆可歷練、測試,以
知工夫深淺。
一切痛苦煩惱,都是妄想執著的
產物;如何降伏妄念,常保覺念,實
是修子生死關鍵!如是經驗談:做好
事,不可有害人之心。例如:在成全
度人上,要先熱心關照同好朋友,使
其日久後知道後學的為人;進而貼心
同進退,可見初發心是要培煉,才有
火候。
心要安,則需不斷自我審視,三
省吾身心靈,如此才能近乎道之圓明,
而照亮周遭人,進而引導有緣人;世
間無常要覺悟,抉擇走上修道的人生;
順則如天堂世界,逆則煩惱糾纏身心
靈,宛如地獄也!身為一貫道弟子,
不可不大覺悟、不可不警惕乎!
※ 張國祥
心物與心念,說一樣也可以,說
不一樣也可以,每個人見解不同。
心物可以說是實體,也可以說是
想像,假設想買跑車,心裡的物自然
被執著慾望造就成一台跑車;在現實
生活中,跑車是實體,心中的跑車(心
物),是慾望的想像,也是念頭,是
因為有物這個東西,而讓心產生念;
而念有正有邪、有好有壞,而物其實
沒有分什麼好壞,都是由心念來做分
別的。
再來談談後學「慎心物於隱微」
與「遏意惡於動機」的經驗。這句話
其實重點就是要「改變自己」。如何
改變自己?就是從「修道」開始,將
心中不好的念頭,轉化成好的念頭;
直白地說,就是去邪念轉正念。
當要起心動念時,要如何去導正
遏止?這就是一門工夫了,而這門工
夫的名字叫「修道」,或叫「守玄」,
也就是要常來
堂參班,多聽點傳師、
講師的慈悲賜導,以及前賢們的金玉
良言,並且自己更進一步地努力精進,
相信大家都能夠做得到「慎心物於隱
微」與「遏意惡於動機」了。
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基礎 e 誌
※ 呂佩臻
後學認為心物是指存在內心裡的
貪、嗔、痴、愛,而心念是指人在面
對這些貪、嗔、痴、愛所產生出來的
情緒,是正向的,還是負向的呢?人
們通常在得不到自己所想要的東西,
往往會產生出嫉妒、憤怒、抱怨等負
面的心念。
關於「遏意惡於動機」的經驗,
讓後學想到以前在家裡看到蟑螂等小
生物,就是拿起拖鞋拼命地追著蟑螂
打;不過在
堂裡,常常聽到點傳師、
講師們講道理,說不要殺生,要有慈
悲心,漸漸地就比較不會像以前那樣,
有時候看到了就不管牠、有時候就是
抓起來往外面丟。
不過後學家住鄉下,蚊子還滿
多的,不打蚊子就會被叮得滿頭包、
全身癢,所以在遇到蚊子的時候,後
學還是忍不住,沒辦法做到不殺生這
個動作,不知道在
堂裡大家對打蚊
子這件事的見解是如何呢?後學學習
之。
※ 連正暉
「心念」是人內心所發出來的意
念,人的意念是可以瞬息萬變、無遠
弗屆的,若沒有謹慎把持,就可能會
產生貪慾、嗔忿、痴奢、愛妄等「心
物」。
後學自認為還沒辦法做到「慎
心物於隱微」、「遏意惡於動機」,
但有時候自己有一些不好的念頭出來
(如前面所說的心物),而且變得越
來越明顯或強烈時,自己就會察覺,
會去想:「為什麼自己會有這些念頭
或想法出來?是什麼原因造成的?」
同時在這個過程中,那些不好的念頭
也會漸漸淡化、消失,後學也會開始
自我反省。
而自己也應該持續修持自己的心
性,更謹慎地察覺自己的心念,在那
些心物剛萌芽時,就能夠發覺,不要
讓它繼續蔓延。
題目:要達到「道盛德至善」,
請問道學上用何種方法「切磋琢
磨」?在修身上又如何「瑟僩赫
喧」淬煉自己?請舉實例說明之。
※ 周錫妙
切磋琢磨:
為對玉石象牙等加工的各
種方法。剖器以磋平、鐵鎚擊物以雕
刻、以砂石磨光。
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瑟僩赫喧:
小心謹慎、堅毅威武、盛
大顯赫、正大光明。
諠:
通「諼」,忘記。
從生存議題的抉擇之間∼「選擇
自然療法或是化學治療呢?」談起。
時代科技的進步下,隨之而來的
是許多的文明病,阿茲海默症/失智
症(
Alzheimer’s disease/Dementia
)、
愛 滋 病 / 後 天 免 疫 缺 乏 症 候 群
(
AIDS
)、癌症(惡性腫瘤)⋯⋯,
都是讓人駭於聽聞的疾病。而癌症更
是 民 國
105
年(
2016
) 起 國 人 十 大
死因的首位,該年癌症死亡人數為
47,760
人,占總死亡人數的
27.7
%。
這樣的數字不是只存在於書面上,而
是驟然無預警地發生在我們身邊的親
友中!
因癌而認識的朋友們在得知罹癌
時,第一個念頭總是「怎會這樣?」、
「現在該怎麼辦?」⋯⋯因而陷入無
限的恐慌中!
這時,醫生及周遭的親友馬上會
釋出好意,提供了很多治療的方法,
這些包括了:西醫療程──手術、化
療(標靶)、放射線治療;中醫療法
──中藥、針灸、放血;自然療法──
釋壓冥想、有機飲食、身心靈活動等
等從沒體驗過的治療方式。這時,若
是您是患者,會怎麼抉擇呢?
《大學》傳三章中提到,
《詩》
云:「瞻彼淇澳,菉竹猗猗。有斐
君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮
僩兮,赫兮喧兮。有斐君子,終不
可諠兮!」「如切如磋」者,道學也;
「如琢如磨」者,自修也;「瑟兮
僩兮」者,恂慄也;「赫兮喧兮」者,
威儀也;「有斐君子,終不可諠兮」
者,道盛德至善,民之不能忘也。
「如切如磋」者,道學也。多請
益有相關經驗者,藉由他人的經驗來
斟酌可行性。道聽塗說沒有真實根據
的建議,只會讓自己更迷惘,難以下
決定。在互相交流的過程當中,會領
悟強烈的生命力,因為過來人就是以
這樣的意志戰勝病魔的。在無助的枷
鎖中,最需要這樣正向能量的鼓勵。
「如琢如磨」者,自修也。必須
經過自己的求證及剖析,多方比較並
整理出自己做得到的方式。基於現代
網路資訊的氾濫,充斥著太多似是而
非的資訊,亟需清明睿智來判斷其可
靠性,而在這輾轉求證的過程中,一
定能夠更迭出真正有價值的知識。
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基礎 e 誌
「瑟兮僩兮」者,恂慄也。存在
心理治療學者──歐文.亞隆提到每
個人都無可迴避的四大終極關懷主題:
死亡、自由、孤獨、無意義。尤其「死
亡」,是最明顯、最容易了解的終極
關懷問題。人們明明了解死亡是不可
避免,但還是想延續自己的生命,這
兩者的張力就造成了衝突的核心,而
這衝突就是焦慮的來源。
恂慄也,戒慎恐懼的心情不是懦
弱害怕,而是以戰戰兢兢的思維來面
對死亡議題,解脫對假合身軀的執著,
自然能夠堅定地做出最有利於自己的
決定。
「赫兮喧兮」者,威儀也。常遇
到口是心非,即「外表冷靜而內心恐
懼」的病患,因為觀察其居高不下的
血壓數字是不會騙人的。常說「相由
心生」,偽裝的外表是無法長期持續。
而若能篤信正念的力量,就一定能發
揮強大的生命力,一定會找出各種管
道、方式,而且能坦蕩蕩地安頓自己
的身、心、靈。
「
其儀不忒,正是四國
」
《大
學》
,言行舉止沒有差錯,可以匡正
四方的邦國,不就是體用一致的表
現!
期許能達到「有斐君子,終不可
諠兮」的境界。上述這樣的生活實例,
雖然稱不上是「道盛德至善」,但是
對於深陷於病痛的患者,也許就是茫
茫大海裡的一根浮木,無論最後的選
擇是手術化療或身心靈自然療法,都
好!只要經過切磋琢磨、瑟僩赫喧,
深思熟慮後做出的決定,就是至善的
決定。我們常掛在嘴邊說:「上天會
有最好的安排。」是須盡人事,方能
聽天命啊!
謹以此《大學》傳(三)章之詩
經摘錄內容一抒關懷眾生之情。
(全文完)