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基礎雜誌280期
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走 在 全 真 道 院 的 路 上 ， 看 到 滿
地遍黃的落葉，不禁讓後學想起「落
葉」是為了下一季的生機發芽。101年
2月11至12日舉辦兩天一夜的師資成長
營，就是為了使道德培育班師資們成
長蛻變的學程。道育企劃中心安排100
學年度由基隆區交棒給三重區學習操
辦，陳點傳師、區操持林永隆學長及
所有用心的學長們，無不戰戰兢兢；
為了這一刻，特在去年召集了十幾位
師資，前往復興鄉救國團活動中心先
為
蛻變
而成長
為
成長
而蛻變
◎
范意偵
行集訓，想要取經之後一展所學，分
享大眾。在籌備過程中除了召開無數
次會議外，我們師資肩負多重角色，
上班、家庭、及道育班班程，無一不
是大考驗；去年底又因三重區道育班
喬遷之喜，所以顯得更為緊繃。皇天
不負苦心人，師資成長營終於在101年
2月11日早上07:30獻供、燒香、叩求
中揭開序幕。
承辦一個大型活動須人力、物力
與財力，最重要的是仰仗著上天給予
的護持，秉持著仙佛的慈心悲願，眾
志成城、同心協力、努力不懈地去完
成目標。感恩此次桃園區負責禮節，
獻 供 時 極 為 莊嚴 肅 穆 。 也 謝謝 育 樂
營及種子師資挑大梁地輔導帶隊，更
感恩的是廚房無畏施的天如及天隆單
位，道育企劃中心幹部幫忙道寄韻律
和人事報到，才能順暢推動。真是感
恩啊！
第 一 天 的 法 語 均 霑 ， 感 恩 陳 前
人抱著剛康復的聖體來為我們賜導與
賜福，真的好幸福喔！謝謝陳新興點
▲
黃錫.老點傳師慈悲賜勉。
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2012年4月
傳師及區主任陳月蘭點傳師慈悲期許
與勉勵。很快的我們進入了活動主題
──「歡喜心、彌勒情」，由遠從美
國開荒回國的發一崇德菁英張簡永從
講師慈悲賜導，講師捨下高薪俸祿，
及個人情感和家庭，毅然決然承擔起
開荒度眾的責任，「道」的尊貴從他
身上可以感受到，有幸能夠聆聽這場
法語，豈不是上天給道育班師資們良
機嗎？從講師生活體驗的修辦中，那
細微的覺察，及收攝念頭的當下，該
是我們學習用功之處。張簡講師慈悲
告訴我們，要以彌勒的情懷「
大肚能
容，了卻人間多少事；滿腔歡喜，笑
開天下古今愁；帶髮修行，聖凡兼顧
火宅修；萬教合一，性相圓通一貫
求；人道立基天道成，人間淨土開創
由。
」這堂課不僅補充了我們的精神
糧食，也是我們修辦道的終極目標。
有了法語滌塵，更要有活動帶入
體驗，道育班的特別在於藉著體驗活
動設計來啟發良知良能，因課程的關
係，聘請到救國團優秀講師黃同慶先
生，在主持帶動中除了不失幽默風趣
外，也能把體驗活動契入道德培育的
核心精神。豐富的體驗活動從「一家
人」的主軸開始──從兩個人了解對
方的「相同相異」、到三個人的「傷
痕分享」、四個人「風吹雨下」、五
個人合「唱一首歌」、到最後「小組
一家」，活動從兩人、三人、四人、
五人到小組一家，活動中每個人表現
出堅定情誼，就像「一家人」一樣，
即使遇到狂風暴雨也吹不散。
在 團 隊 中 每 個 角 色 都 很 重 要 ，
認識隊員就成了暖身後的重頭戲之一
了，從認識活動「姓名疊羅漢」到選
出「小隊長」、「隊名」、「隊呼」
中，就考驗出團隊的團結力量了，尤
其是透過一道道反思的題目：「團隊
怎麼決定方法的？安排順序是因為何
種考量？你有勇於承擔責任？你是製
道育園地
▲
救國團黃同慶講師主講。
▲
營主任陳月蘭點傳師致詞鼓勵。
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造新的問題還是解決問題？現實當中
有類似的情況嗎？」再一次讓參與者
深切的感受到，這兩天要用什麼樣的
心態來面對自己的學習課題。
體驗活動「有你真好」課程中，
第一個活動「名聲飛揚」是藉由信物
的傳出與遞送中，讓參與者深思「如
果信物代表道育班開會時所傳達的訊
息，如何能快速並正確地使每個人瞭
解訊息內容？溝通的管道是否暢通？
遇到問題時，各組是否可藉由溝通解
決？」而小組的分享重點最後則會放
在三寶心法中的「合同」，在與之同
以前必先認識、親近眾生，並引導眾
生由迷轉悟，但也莫要忘記，自身要
不斷地自我整合、體悟，使能聖凡雙
修、內聖外王並進。
而「有你真好」第二個活動──
「猜猜我是誰」，則是同一隊分別站在
拉起的布幕左右邊，這時布幕的兩邊各
派一人背對布幕蹲下，待布幕降下後看
誰先叫出對方的名字，輸了就被對方帶
回；在過程中讓參與者觀察到自己的得
失心與態度，並感受到夥伴支持的力
量，並清楚認知什麼是團隊！
在「翻葉子」的活動，是假設所
有的組員就像是一群站在水池中一片
葉子上的螞蟻，忽然發現所站的這面
葉子染了毒液，要儘快翻向另一面沒
沾毒液的葉面。這個活動主要是希望
大家能「經由團隊互助、協調討論，
繼而產生共識、解決問題。」也是修
行中由迷轉悟的過程，須經淬鍊而修
成 ， 並 非 獨 善其 身 ， 而 是 要兼 善 天
下，度人才能度己。
這個下午從「團隊Check In」深
入淺出活動的說明，到「一家人」、
「有你真好」、「團隊溝通」的數個
體驗活動等等，第一天的活動主軸不
離團隊精神，從隊員的認識到催化團
隊 形 成 ， 經 由個 人 實 際 參 與， 協 助
團隊間帶領的技巧，並建立溝通無障
礙，邁向互助的關係；在在都讓師資
們深切有感，這近五個小時的學習，
豐富而精彩。
很榮幸道育企劃中心為我們邀請
到德慧道場的國立台北教育大學副教
授林偉文講師，賜導專題──「輔導
要領的帶動」。從馬來西亞回來研習
的學長說，現場看到本人非常興奮，
因為他們在馬國都只能從課堂上播放
▲
「翻葉子」活動──讓人由迷轉悟。
Writing Gathering Field
文 薈 篇
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2012年4月
的影片中看到林講師。今年沒來參加
的學長一定會覺得遺憾，如此豐盛的
心靈大餐卻沒洗禮到。
林講師給我們的提點是：
◎不要問顛倒的問題，只要心中有愛就
知道孩子要怎麼去愛。
◎現在青少年問題多，不能光用慈悲
心，要用智慧去了解、判斷，才不會
被利用。
◎教學不是重在形式，教學內容要重在
實質的東西，要能貫穿內在的生命，
所以不要用一定方式教學，要教得活
起來。
◎道學培育班的師資們，須導之以正，
行之以禮。
◎講課的方法是自己先要有信心，假如
自己沒信心，如何能把大道傳？
◎我們要先對仙佛有信心，才可以去教
小朋友。
◎道德就是價值，是人生之寶。除了
它，世間一切都不是那麼重要。要如
何去行，要去實踐，實踐到後來會遇
到困難，怎麼辦？運用戒、定、慧就
有智慧。當脾氣毛病出來時，就要回
歸本心、原點、自性、本來德行。素
位而行，不用管別人，自己擺正，別
人也就會跟著擺正。
◎如何懂得自我成長，善解因果、改變
命運，信念＋反思、領悟、發心、發
願。
哇 ！ 這 些 都 是 我 們 最 受 用 的 道
理，第一天的課程就在動、靜適宜中告
一個段落。
第二天又是豐富的一天，「一、
二 、 三 、 四 、五 ， 我 們 來 做個 體 操
舞；左擺擺、右擺擺，上下擺一擺，
動 一 動 、 跳 一跳 ， 讓 你 的 全身 酸 痛
都跑掉。」這五行操簡單易做又能拉
筋，由天丕講堂的林秀鑾道親帶領，
真的很棒ㄟ！有完全的舒筋活絡喔！
看我們早餐食慾就清楚，聽小朋友說
他們那一桌吃了六盤的包子饅頭、四
鍋的熱豆漿，哈哈！後學問他那桌是
乾道或坤道？他回答說是坤道，只有
他是一小童，這未免太厲害了吧！我
們只不過各吃了兩盤而已。哈哈！後
學會不會五十步笑百步啊！？
飽 足 了 胃 ， 精 神 糧 食 也 要 補 ；
大清早，彭韋翔點傳師開班賜導，期
許師資們有所成長與蛻變。接著恭請
到黃老點傳師開示「天恩師德」，老
點傳師感懷老前人的五大方面：學、
修、講、辦、行。
「學」──老點傳師謹記老前人與斌
▲
小圈繞大圈──小圓不圓，大圓難圓。
道育園地
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宗大師切蹉曰：「眼病乎色、耳病乎
聲 、 心 病 乎我 ， 唯 忘 我 者， 病 無 所
病，可以藥天下之病（《紫柏尊者全
集》卷9）。」
「修」──鼓不藏聲，故能有聲；鏡
不沒形，故能有形；金石有聲，不動
不鳴；管簫有音，不吹無聲。是以聖
人內藏，不為物唱，事來而制，物至
而應。（《文子˙上德》）
「講」──
子曰：
「
二三子以我為隱
乎？吾無隱乎爾！吾無形而不與二三
子者，是丘也。
」（《論語˙述而七》）
「辦」──聽命辦事、領恩學習。
「行」──知行合一，道之一貫。多
行功立德，為前人布德，為天下眾生
布德。
這是老點傳師賜予的心性資糧，
可讓我們反芻咀嚼久久，好感恩！
第二階段的體驗課程，開始上緊
發條，「A-SO-GO」是一種手腦並用的
測試，極為有趣。在活動「小圈繞大
圈」中給我們的啟示是：每個人身上
都有道，宇宙虛空皆有道，所以大包
含小也能說一體。老前人曾啟示「小
圓不圓，大圓難圓」；所以修道從小
地方做起，此即齊家、治國、平天下
的道理是也。下一個體驗活動「團隊
撲克牌」所啟示的──小隊的團結需
要有智慧、肯付出的人帶領，懂得尊
重分工、歸納、整合等，一心一德必
能完成目標。最後「盲蛇尋物」中得
到很大的啟示，明師一指道脈傳承；
迷時師度，悟時自度的境界，時時不
忘承上啟下、善解上意，懂得溝通協
調，做好最完整的訊息傳遞。
這 兩 天 有 節 奏 的 課 程 與 活 動 ，
足以讓我們練就一身工夫，為小朋友
來付出。也透過
堂的叩首、謝恩深
深感受到，現在不做，更待何時？莫
白了少年頭才懊悔。透過學習懂得反
省，懂得從心再造，也是從新再造，
發愿而行。打從心底就歡歡喜喜、快
快樂樂修道，體認到甘願做、歡喜受
的彌勒胸懷。
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第五組代表修道要「悟」啦！
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第九組代表修道要「長長久久」啦！
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