52 NO.373-374 2020.1-2 有鑒於道場中高齡化、少子化的趨勢，基礎忠恕青年大會師籌備小組為規劃青年道務發展，期望透過參訪各道場及單位，學習如何透過多元化活動、志願服務，吸引在學青年（國中、高中、大專）走入道場學習了愿，也與社會廣結善緣，進而提升帶動整體道務之發展，期使道務能夠傳承永續。承蒙黃錫堃總領導點傳師慈悲應允，由陳平常點傳師、林鴻輝點傳師率領籌備小組，開啟了一系列請益參訪之旅。參訪對象分別是寶光崇正道場崇正寶宮、發一崇德道場正和書院、基礎忠恕道場慈興講堂，期盼這一趟請益之旅，能啟發我們共同描繪出未來基礎忠恕青年道務的藍圖。 ◎ 基礎忠恕青年大會師籌備小組提供基礎忠恕青年大會師請益參訪記（上）

53 基礎 e 誌 2019/7/8 寶光崇正道場崇正寶宮第一站我們來到了寶光崇正道場。之前陳點傳師慈悲接洽時，得知 5 天後正是「賢德班」青年培訓的日子，所以我們在最短的時間內，組成了一行 30 多人的參訪團。上午 9 點，抵達目的地，就看到許多青年同修熱誠地歡迎，令參訪的我們雀躍不已，滿心期待著這一天的收穫！感恩翁士琇點傳師代表致歡迎詞，溫柔又謙和地表達對於我們到來的竭誠歡迎；參訪全程由蔡玲君點傳師慈悲操持，還有兩位優秀的青年才俊蔡維宸、林偉彥前賢為我們詳細解說，並且即時互動。我們每個人都求知若渴，感受到道情與心靈的真誠交流；打開心的視野之後，胸懷與眼界更寬廣，如同世界就在我們的腳下，只要跨出第一步，就能夠踏上回天的道路。年度主打活動大學班是一年四次的活動，暑寒假各辦理兩梯次，每次四天三夜，目標是度化大學以上至 35 歲以下的青年，對外稱為「自性探索體驗課程」。今年度主題：「協尋我的意志力」，活動內容設計以寓教於樂的方式，扣緊道的奧義，給予青年全新的體驗。項目內容主打課程 1. 妙極大帝實境解謎：以密室逃脫的方式，認識妙極大帝的一生。 2. 探索情緒：了解並面對自己情緒的問題，學習處理及放下。 3. 仙佛臨壇：認識仙佛的慈悲，先說後應，強化對道的信心。亮點活動 1. 食經不昧：學習素食的好處，長養慈悲心，為自己，更為地球。 2. 感恩晚會：由感人的孝親影片帶入，並寫下家書寄給家人。 3. 靜心時間：引導放鬆、自我心靈對話。 4. 開啟生命寶藏：以科學證道的角度，認識三寶的殊勝。 5. 夥伴團隊：強化同修道伴的情誼，連結北中南賢德青年團隊。體驗活動 1. 聯歡晚會：小班長（即輔導學長）的才藝表演、十項全能。 2. 素人崛起：每日蔬食分享，可參加挑戰三十天蔬食挑戰賽。 3. 料理競賽：由學員以課堂分數購買食材、動手製作、宣傳推廣。

54 NO.373-374 2020.1-2 大學進德班是大學班之後一個月辦理的後續活動，為期兩天，活動內容更進階、更提升，也更有趣。項目內容主打課程 1. 互動式情境劇場：透過人生實境，進行互動式劇場，人人是觀眾也是演員。 2. 蔬人不輸朕：進階版素食料理體驗，讓各組透過競賽獲取料理。 3. 同理心體驗：真人實境演出叢林版弱肉強食的生命體驗。幕後團隊賢德青年「賢德青年」是一群經過中心培訓的青年人才，培訓課程長達七年，包括：禮行班、義理班（須清口立愿）、仁德班、智勇班、智性班、信立班、信德班，地點在全台各大城市，於平日晚上開班，每週上課一次，相當於我們的忠恕學院初級部到中級部，將人才培育成為講師，每年有兩次講師資格評選筆試。每年中心會邀請清口以上的賢德青年，參加五天無手機的營隊集訓，今天正好是賢德青年集訓日。午餐時，我們感受到一場無聲的震撼教育，整個餐廳悄然無聲，一點餐具碰到、拖鐵板凳的聲音都沒有；無意中，看見怎麼有人站著吃呢？還整桌人都站著吃飯？原來是同桌只要有一個人發出聲音，全桌就會自動起立用餐，直到用完餐。難怪簡報時，前賢說：「餐具不要帶陶瓷、金屬的，會有聲音；要帶塑膠、木質餐具，比較沒聲音。」原來是這意思！後來，陸續又有別桌也起立用餐；直到結束，共有四桌站起來。其實從頭到尾，我們只聽到我們自己用餐的聲音，身為客人的我們，早就該全體起立用餐了！多元發揮平台 1. 平日活動：由各據點開伙、舉辦活動，如：一起逛夜市、一起看夜景等等。其中最特別的是 Hello 早餐，每週一天，大家 5:30 起來做早餐賣（三明治、奶茶等），事先請同學預訂，鼓勵推廣素食，經費也可以自給自足。 2. 社會公益：淨灘、到偏鄉國小辦夏令營、物資發放等。

55 基礎 e 誌 3. 關懷弱勢：至老人院服務、服務盲人或身心障礙者。 4. 德藝社團：光輝童軍團、中科資青社、崇正國樂團、樹賢話劇社。成為賢德之前由於目前讀經班有日漸萎縮的趨勢，所以將讀經班轉型為「德藝書坊」，在課程中加入書法、硬筆書法、國畫、硬筆國畫等中華文化元素。並舉辦國小品格夏令營：本善兒童班（ 1 ∼ 3 年級）、文禮兒童班（ 4 ∼ 6 年級），國中智慧成長營、高中智育成長營、挑戰自我學習營等。營隊中安排道化課程，其他內容由各區自辦。實地學習心得此次參訪之後，為了落實學習，我們更進一步推舉學員參加暑假的「自性探索體驗課程」，由學員的角度回饋參加心得。從「賢德青年」的身上，感受到他們對「道」皆很真誠地求知、很認真地學習、很熱情且真誠地待人、很用心地輔導；活動結束後，很熱誠地邀請融入賢德青年團隊。在他們帶領的這幾天裡可以感受到，不管活動過程中再累，他們的熱情依然渲染著我們，並且時時刻刻把我們當自己朋友般看待；而且在我們詢問一些問題時，他們也會樂於分享，把他們現在正在做的事都告訴我們，不會藏私。在新道親入道之前一段時間，賢德青年會先帶他們參加桌遊、聚餐、踏青等活動，藉此交心並讓他們熟悉後，才引入道場，及邀請參加營隊活動。這次大學的營隊課程當中，有許多活動的設計，是從道化生活的面向 ▲ 大學班一年舉辦四次，以度化青年為目標。 ▲ 大學班的活動設計寓教於樂，扣緊道的奧義。

56 NO.373-374 2020.1-2 去呈現。最特別的一點是，點傳師會將活動交由賢德青年負責規劃；在籌備過程中，如有任何覺得不妥的地方，會與賢德青年進行平等的討論，這就等同點傳師也是賢德青年的成員，提出問題跟大家商量；同時也讓每個人都在適合的位子上發揮，將才能可以發揮到最大。有句話說：「一個人也許可以走得很快，但一群人可以走得更遠。」在道場有一群志同道合的人，為了同樣的目標一起努力，是很重要的。許多青年因參加道場活動，認識到一群很棒的朋友；因為道伴讓我們認同這個地方，產生歸屬感；所以我們不能只有自己體會，一個人可以去帶動很多人，這個效應是我們不能小覷的。看到賢德青年的小班長們很發心、很精進地來服務，不管在「道義」還是「心性」上，皆不斷提升；在日常生活中念念不離「道」，就連「實境解謎」如此現代化的活動，也能夠結合「妙極大帝」的一生。每次活動辦完之後，關懷跟成全也是很重要的，持續邀約也是以一種積極自然的方式相約，讓人有不想要結束的感覺。 2019/10/5 發一崇德道場正和書院發一崇德中興道場正和書院由莊昇堂點傳師所領導。上午 9 點，當參訪團隊步向莊嚴殊勝的正和書院時，首先見到的是一棟現代化的玻璃帷幕建築；步入大門時，點傳師及前賢們笑容可掬地接待。門口樹立孔子聖像，代表著儒家應運。正和書院採多元化教育，書院的正對面是「正和公園」，公園與書院相互輝映；在公園運動的民眾們，經過書院，也會向孔子聖像行三鞠躬禮，成為書院與社區結合的典型。發一崇德道務以「三界一元」之道務推展體系，分為青少年界、學界、社會界。西元 2003 年，陳大姑前人慈示「道務社區化」，透過多元化結

57 基礎 e 誌緣性班程，與周邊社區結合。成立青年志工隊的因緣，則是源自於十多年前，有一位道親前賢在高中擔任會計，發愿由學校開始度化學生。西元 1999 年，台灣發生 921 大地震之後，喚醒台灣這塊土地人民的愛心；西元 2000 年開始，行政院內政部推動志願服務法，推廣志願服務。「志工服務」成為「伙食團」之外，另闢一條「度化眾生」的管道，透過志工服務，廣結善緣。而如何成全並留下志工幹部，才是真工夫；經過十多年來，參與服務的志工約有 800 多人，將近 10% 的志工進入研究班學習，同時也鼓勵幹部、道二代投入道場修辦。接下來由張講師分享青年志工隊運作、劉講師分享青年課程設計。高中志工隊自西元 2002 年開始推動；西元 2009 年，成立「正和人文發展協會」；因為正和書院推動三三三分區制度，道務蓬勃發展，高中志工隊由 8 所成長至 31 所，共計 800 位志工參與服務。招募志工的管道包括：伙食團、學校、同學、道親下一代、志工社團等。透過每年 7 月志工培訓、 9 月志工老師培訓，搭配 3 月及 9 月志工出隊行前講習，並且在志工出隊期間，利用下午時間再強化服務培訓。另外，正和書院以「五大主軸」規劃終生學習課程，循序漸進引導走入修辦。 1. 孝悌家庭：推廣古德之五倫八德。 2. 經典教育：鼓勵全人讀經，經典是一切心性基礎。 3. 無毒生活：淨化身心靈，由個人淨化到生態淨化。 4. 善解感恩：常轉法輪，將當代心理學與道義結合。 5. 尊重生命：克己復禮，心靈提升，了解因果，重視生命，對生命負責，方能生生世世，超生了死。（續下期） ▲ 正和書院門口樹立孔子聖像，代表著儒家應運。