基礎雜誌 317 期 42 「啟化小狀元經典會考」已經 8 年了！目前設立有婦幼親子讀經班、 獅球讀經班、汐止讀經班、中華親子 讀經班、中山親子讀經班、暖西親子 讀經班、新崙里讀經班、啟化堂幼幼 讀經班等定點。由於師資的投入、家 長的支持與校方的認同，而能持續地 推廣、帶動孩童讀經。每年 12 月的經 典會考，也呈現出孩子讀經的成果。 民 國 103 年（ 2014 ） 12 月 28 日 於 經 典會考的同時，有多位家長分享陪伴 孩子參與讀經班的經驗與心得，今整 理於后，願與親子讀經同好分享。 ※ 狄淑芬 把握記憶黃金時期讀經 參與啟化堂所辦的讀經班是因為 後學的母親是道親，加上後學在中山國 小任教的關係。後學的小孩一個讀小學 二年級，一個讀幼稚園大班。中華國小 讓孩子樂在讀經 家長參與讀經班心得分享 ◎ 謄稿 江支立 整理 戴惠敏 剛開始推親子讀經時，後學帶小孩去參 加，覺得很好。後來中山國小也開辦親 子讀經班，學校相當認同，所以後學也 參與中山國小親子讀經的推動。 後學每天都讓小孩在生活中背經 典，雖然有些經典內容較深，小孩尚 不懂其中的意思，但是在小孩記憶最 佳的時候背經典，讓經典深入孩子的 腦海裡，在他們長大之後，會有很大 的助益。後學的大女兒在學校讀書， 一年級讀《弟子規》，二年級讀《三 字經》；讀經可以讓孩子小小的心靈 保有純善的天性，不為世俗汙染，一 生受用。希望有更多的家長們一齊努 力，為下一代培植優良人格，讀經教 育是不可或缺的。 ※ 盧姵余 讀經安定好動的孩子 一開始接近讀經是因為參與了

2015 年 5 月 43 基│礎│小│品 「中華親子讀經班」，原先的想法只 是想讓兩個兒子在假日時，多一個地 方可以去。 參加讀經班已經兩年了，因為孩 子有點過動的傾向，讀經班會給予我 幫助，安頓好過動的兒子，也讓我不 用擔心孩子的安全。在讀經班，孩子 得到善知識的引導，讓我很放心。 雖然在家裡也沒有時間能好好陪 他們讀經，但是會盡量讓孩子參加讀經 班的活動。今年是第二次參加「小狀元 經典會考」，因為工作的關係，我並沒 有很多時間陪伴小孩，但是還是盡力做 到親子共讀，來陪伴他們的成長。 ※ 廖玉娟 讀經三要訣：聽CD、遊戲、跟進度 我有兩個小孩，一個是幼稚園小 班、一個是大班（ 6 歲）。老大林祐 頡接觸讀經比較早，在他小班的時候， 後學就帶他去讀經班，另外也是因為 婆婆在讀經班服務的關係。 老大在一歲之前是婆婆幫忙帶 的，後來老大約兩歲半以後，很慢才 會講話，兩歲半之前一個字都不講； 我也曾經試過，人家說他餓了，會找 妳說要喝奶，結果我把牛奶收起來， 他還是不講話，我還帶他去做檢查。 婆婆說：讓孩子聽經典讀誦 CD 。 我就準備好，讓他平日可聽；到了孩 子兩歲半的時候，有一天，怎麼忽然 聽到他在房間唸起：「人之初，性本 善」。後學在想：「咦！我沒有教你， 你怎麼會！」他就自然會唸了。所以 後來我心想：要不然帶他去上讀經班 看看。去了之後，也是一路陪讀，還 每天找時間幫他複習，直到現在他已 經上大班了。 生活中聽經典 CD 都是持續沒有 間斷的，小孩子回來時，就讓他邊玩 玩具，邊聽 CD 。這個小孩很少看電 視，吃飯時間就是「配 CD 」；如果吃 飯看電視，他真的會吃到一、兩個小 時之久。沒有看電視的話，吃飯時， 小孩會講一些在學校的有趣事情。所 以，我覺得電視對小孩子負面的影響 很大；如果任由孩子什麼電視節目都 看，大人沒有陪他，小孩沒有選擇， 久而久之，小孩純真的心靈接受雜訊， 心思會很雜、很混亂，漸漸受到習染， 會失去孩子的本真，學習也會不專心， 變得很世故。所以後學家裡的電視可 以說「擺到快壞掉了」！ 如果說有一些經驗可以分享，應該 是除了在生活環境中自主安排讀經環境 以外，我還以遊戲的方式帶動孩子，讓 讀經成為有趣的遊戲，像是「接龍」就 不錯。例如：大人講「人之初」，小孩 就接「性本善」，依此類推，讓小孩子 培養出讀經的興趣。也可以玩抽籤的遊 戲，因為他讀的經書太多了，就幫他分

基礎雜誌 317 期 44 Writing Gathering Field 文 薈 篇 類；參加「小狀元經典會考」前的準備， 就是用抽籤的方式。孩子都不用媽媽 催，他會自己去拿，一張一張地抽出， 把分好的經典籤句每一包的內容都複習 完，他會覺得很好玩，所以，每次就想 一些好玩的遊戲來帶他。 還有一種從婆婆那邊的讀經會考 學來的方法，他們那邊不像這裡是抽 背一小段、一小段的，他們是從頭背 到尾。第一次我陪孩子去考，才知道 真的是一字不漏地從頭背到尾，漏了 一個字就扣一分，扣到剩下 90 分，那 一科就過不了關；且會考是有限時間 的。所以，為了考試，後學還去買計 時器，一開始計時，時間沒抓準，後 來孩子就越背越快，越來越熟，小孩 心無旁騖地練習，也越來越專注。 婆婆幫忙照顧小女兒，在星期五、 六、日的時候，小女兒會接回家，就 由哥哥來教妹妹，我都不用自己教小 女兒，小女兒由哥哥來教，直到現在， 小女兒已經上幼稚園小班了。 我會幫孩子做一個進度表，一個月 可能不夠，兩個月可以複習一回。老大 回家會先洗澡，自己寫好功課，再來複 習，每天照進度複習一篇，複習完，他 會自己蓋個章。小朋友學得快，忘得也 快，如果半年不複習，保證忘光光。孩 子複習完了，我飯也煮好了；吃過晚餐 後，大約 8 點的時候，我會再陪他複習， 他如果已經會背了，就會一直再增加背 誦的段落，所以進度就一直超前。兒子 現在讀大班，回家要寫功課，讀經的時 間就沒那麼多了。 這次的考試是他自己有興趣而去 報名的，孩子拿表格勾選科目，勾完 了給媽媽看，發現他自己選的科目很 多耶！我們做父母其實沒有把握他能 考過，因為科目真的太多了。 此外要跟各位家長分享的就是： 除了讓小朋友覺得讀經是在玩，另一 個就是聽 CD ，只要多播放，他們在生 活中就會自然聽進去了。這些都是後 學帶孩子讀經的經驗，後學覺得還不 錯，大家可以試試看看。 ※ 吳彥瑾 幼兒從讀經開始認字 後學的小孩從中班到大班，讀經 已經一年了。因為孩子好動，剛去讀 經班時，很怕他會吵到其他的小朋友， 還好志工及老師都很好，不用擔心。 剛去時，讀經課程讀《中庸》，後 學心裡想：哇！好長喔，孩子背得起來 嗎？沒想到，在家裡，當聽到前面的句 子，小孩就會接下一句。咦！可見得不 會困難，沒問題的。弟媳看後學的孩子 會背經典，也帶她讀幼稚園的小孩去附 近的讀經班上課，讀了一段時間發現，

2015 年 5 月 45 基│礎│小│品 小孩看電視時，認得很多字，這是讀經 可以多認字的一個成效。 因為小孩子到學校會學一些不好 聽的話回來，我就想：怎麼會這樣？ 很希望小孩不要學講不好聽的話。孩 子如能多讀經典，經過經典的潛移默 化，可以多用經典的句子。由於我本 身在幼稚園當老師，所以，我也會在 教學當中教小孩讀經，像是《三字經》 之類，三個字又稍有押韻，對幼兒來 講很好讀。這是我的一點心得。 ※ ※ ※ 以上是家長的心得與經驗分享。 親子讀經效果會更佳，一方面家長陪 著孩子一起成長，而孩子有家長的陪 伴，不僅會有一顆安定的心，同時能 專注投入地學習，可以奠定一生為學 的基礎。 看到林祐頡小朋友的例子， 6 歲的 小孩，能得到最高的「老子獎」，通 關科目 51 科。主考官看到祐頡在會考 時，一點都不吃力，他坐在椅子上，邊 搖晃著雙腿，邊從嘴裡朗朗讀出經文， 51 科的經文看似讀來好輕鬆，根本難 不倒他！可見家長陪伴的用心，以及善 用方法幫助孩子學習：如：創造生活中 讀經的環境，聽 CD 如母語般的聽覺式 學習、將讀經變成好玩的遊戲、安排讀 經進度等，對孩子的學習都有幫助。 還有一位從小就參加婦幼讀經班 的許志安同學，因為考的科目較多， 因此必須早上 11 點先來考。監考老師 問他：「你是哪個讀經班的？」他說： 「我今年沒有參加讀經班。」監考老 師問：「那你今年讀幾年級了？」他 說：「國中一年級。以前是在婦幼讀 經班。」監考老師問：「你已經讀國 中了，怎麼還想來參加會考呢？」他 說：「如果沒有參加會考，我的記憶 力會衰退；今年沒有參加讀經班，會 考我就自己準備。」 志安同學目前是就讀「銘傳國中 數理資優班」。之前他讀仁愛國小， 畢業後報考「銘傳國中數理資優班」， 總共大約 400 到 500 人報考，但是一 班只錄取 30 位，非常不好考。志安從 小參加婦幼讀經班，讀經是他已認定 的學習，到國中後也不放棄，主動報 名參加會考。這也是從小參加讀經班 的孩子自己肯定讀經、主動學習的一 個例子。 又是新年度的開始，各個讀經班 已熱烈展開新年度的課程，雖然大家 都很忙，讀經班的師資及志工們依然 樂在其中；推廣讀經也就是推動聖賢 教育，中華文化道統的根都在聖賢經 典裡，文化教育從小扎根，可以奠定 國學基礎。感恩校方的認同，讀經班 的師資與家長們一起努力吧！