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基礎雜誌 300 期
2013
忠恕學院學界班法會心得
（下）
◎
忠恕學院學界班提供
" 張清菁
學界的法會和其他法會很不同。
寓教於樂的體驗課令人印象深刻，也
讓身為學子的我們不再覺得佛規與自
己有遙遠的距離。最令後學難忘的是
「莫著形相」的心燈活動，當自己小
心守護的燭火被搧熄，心裡起了個大
波瀾；在講師的揭示下，才發現自己
心中真正的「燈」，竟是如此易受外
界干擾而動搖，給後學許多啟發。
" 吳芷郁
參加法會是一個讓自己更深入接
觸道場的機會，很感謝籌辦法會的每
一個人，也很高興可以學習到許多道
理；還有擔任執禮人員的經驗，雖然
讓後學很緊張，但有機會練習，以後
就會更加熟練了。本以為法會的課程
會很嚴肅，沒想到整體都還蠻有趣的，
所以這次參加法會很開心。
" 葉晴瑜
佛規六至十，課程內容讚，
講師好辛苦，學員好用功。
參研一天半，佛規變清楚，
明年有法會，一定要再來。
" 顏利真
輔導多年，偶爾會有倦怠，甚至
想休息的念頭；參加法會，可堅定自
己對道的信念，進而產生繼續參班的
動力。這次課程中，每一關後學皆有
不同的心領神會，其中以「手續必清」
與「勿棄聖訓」最有體會。在「手續
必清」的課程中，學會如何正確記載
道場中的支出、收入，才不會有所錯
誤，此項演練在日常生活中或工作上
助益極大。在「勿棄聖訓」課程時，
更是感謝上天慈悲，在這殊勝的時刻，
指點迷津，解決後學心中的困惑，讓
後學十分感動。
（接上期）
2013 年 12 月
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▲
獻供禮節中，體會良多。
學│界│寫│真
" 王玉明
參加這次法會，收穫良多，藉由
體驗活動了解十五條佛規其中五條的
意涵和意義，在過程中體會與聽同伴
分享，使後學得到反省、思考。
在「手續必清」的課程裡，遇到算
數迷思陷入膠著及面對辦道繁瑣流程，
後學才明白處理事務時，邏輯要清晰、
有條不紊，做事的態度要謹慎且確實負
責，才能把事情做到圓滿成功。
「重聖輕凡」的課程，像一個思
想辯證的過程，藉由大富翁遊戲的機
會與命運，提醒我們：人生總在選擇，
選擇了哪一個，自己總有一個理由，
但最終還是要回歸自己的本心；在
「聖」與「凡」間要懂得拿捏，才能
達到重聖輕凡的功夫，也就是「無處
不聖，何處不凡」的道理。
「莫著形相」和「謙恭和藹」
兩堂課程，讓後學發現自己執著於表
象的「心燈」和「天山雪蓮」。其實
活動的真正目的是提醒我們要反觀自
照，並真誠表現出禮貌，但我們卻只
注重眼前事象而忽略核心價值；從中
跳脫出來時，才赫然明白其中道理。
" 郭力瑋
第一天早上我們負責獻供，而後
學的工作是端果，一開始練習時其實
不太緊張，因為之前法會時曾擔任過
獻供的上執禮。正式獻供時，剛開始
還沒有感覺到盤子的重量；到了端水
果的時候，才知道水果那麼重，那時
後學超怕會撐不住，所以走得很慢，
還好大家也把步調放慢，讓後學可以
慢慢走到定位。執禮完之後，有學長
跑來提醒後學犯了哪些錯。後學還蠻
開心的，因為可以避免再次犯錯。
法會中所學習的佛規，感覺比
之前學過的還要難以做到。「謙恭和
藹」，學到不管遇到什麼困難，都要
保持剛開始的那顆心。「勿棄聖訓」
讓後學更認識一貫道。「莫著形相」
中學習到，很多時候我們會被外在因
素困住了，因此要學習不要只看外在
的形相。「重聖輕凡」讓後學體會到：
人生無常，要好好把握，更認識到什
麼是「聖」，什麼是「凡」。「手續
必清」則學到要怎麼清楚計帳。
" 張馨云
法會中的每堂課都有體驗式活
動，讓後學印象深刻的課程是「莫著
形相」，活動分別是看字唸顏色、猜
拳選椅子和抹布，並要把椅子擦乾淨。
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基礎雜誌 300 期
Youth Viewpoint
新生代園地
每張椅子上都塗上顏料，猜拳贏的人
可以先選椅子和抹布；因為後學猜贏
了，所以在選椅子時，就選顏料比較
少的椅子，以及看起來比較乾淨的抹
布。之後，講師提醒了後學這心念上
隱微的計較與分別。
另一個活動是守護心燈──拿著
小蠟燭，走到外面指定的地點，有位
輔導會站在那邊；走到半路時，忽然
跑出一位弟弟，那位弟弟一直要把後
學的小蠟燭吹熄，還好小蠟燭被後學
保護得很好。後來走到輔導學長所站
的定點，沒想到那位學長用手裡的扇
子想把後學的小蠟燭搧熄，但幸好沒
被學長搧熄；原本以為可以順利完成
任務，結果走回教室的路途中，卻有
一陣風吹熄了小蠟燭！
在這個活動當中，體會到不要執
著外在的形相，而被種種外相給蒙蔽
住了。因為一切有形有相的東西，都
不是究竟的真實，並且終歸幻滅無常。
透過體驗式活動後的問題討論，讓我
們更能瞭解佛規的意義，以及如何把
佛規運用到生活中。
" 連青峰
這兩天參加法會，經歷五條佛規
的體驗課程後，才發現自己平常並不
曾深入體會佛規的涵義。
在「手續必清」的那關，雖然自
己讀商科，也負責過社團的帳目，但
還是沒解出正確答案，因為沒注意到
細節的部分；之前也曾有類似的情況，
但是時間一久都忘了，證明人是健忘
的，都要一而再地復習，到了習慣之
後，才能永遠不會忘記。
在「莫著形相」上，要護著心
燈的那一關。純華學長提到了一個重
點──或許大家事後在經過思考與沉
澱，都可以釋懷或是放下；但是當事
情發生的那一瞬間（火被搧熄的那一
瞬間）有多少人張大著眼瞪著她？有
多少人心動了？或許這就是修行得還
不夠，因此沒辦法通過考驗。只能期
許自己把握每個當下，不起嗔心，不
動惡念。
「勿棄聖訓」的抽籤很有意思，
▲
燭火熄滅當下，出現嗔心了嗎？
2013 年 12 月
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學│界│寫│真
果然是心誠則靈吧！大部份的人，其
實都清楚知道自己該如何去做，只是
因為當局者迷，無法理性判斷。對我
們基礎忠恕道場來說，仙佛開沙是很
少見的。所以，這次看到一段與開沙
有關的歷史影片片段，真是非常特別。
再透過講師的解說，也讓我們了解老
前人希望後學們認理實修，莫執著於
形相的苦心。
「重聖輕凡」這關的人生大富翁，
我們這組才第一次擲骰子，就因為抽
到「命運牌──只剩 3 個月生命」，
所以，只剩下擲 2 次骰子的機會了，
之後就只能看別人玩。而且，本來以
為講師會怕大家沒玩到很可惜，而讓
大家繼續玩，不過，我們還是因為死
了而不能玩。一開始，真的覺得不公
平！但是想想，人生或許就是這樣吧，
明天和意外誰知道哪個先來？所以，
能做到的就是把握當下！
「謙恭和藹」有個意外的橋段，
感覺設計得很用心，因為讓很多人都
以為是真的，而且，當下有一點點不
開心的感覺浮現，很厲害！
雖然有的時候會感覺體驗活動和
課程關聯性不夠高，但是，都讓我們
能夠感受到關主的用心和要我們體會
的重點。希望以後能有更多討論的空
間，讓彼此一起成長；因為後學和一
些學長、學員聊過，每一關關主會有
不同的呈現和講解方式，如果能有跨
組討論的機會，會更有效果！因為光
是被動的吸收是不夠的，如果能讓大
家主動思考會更棒。
" 林珊如
這是第一次參加以十五條佛規為
主題的「體驗式課程」法會形式。後
學跟慶鴻講師及明倫講師一組，負責
設計「重聖輕凡」這個主題的課程。
後學發現：在有限時間內，如何掌握
佛規核心、透過體驗式課程設計、一
次次模擬、演練與不斷修正，並且在
課程進行中用心觀察、引導、反思，
進而讓學長們認同且實踐在日常生活
中，真的是需要功力，實在很不簡單！
▲
表象上的不乾淨讓人有所分別。
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學習放下個人意見，以成全整體。
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基礎雜誌 300 期
也非常感謝兩位講師的包容與指導，
真的讓後學學習到很多。總而言之，
一切得從自我反省及懺悔做起。
剛接到這個題目時，很粗淺地只
想到：在道場幫辦就是「聖」；在家
裡、學校、工作職場……中，為了學
業、為了家庭、為了維持正常生活而
工作、賺錢……就是「凡」！透過《佛
規諭錄》、師尊慈語、之前學長的企
劃教案、與幾位講師和學長的研討，
後學才進一步深刻體會到：「聖」與
「凡」，只在「一心之分」、「用心」
的不同。凡事能夠想到別人、為眾人
打算、以大體為重，即是「聖」的展
現；而念頭只考慮到自己、為自己打
算，被「我」所障礙而不自知，就落
入了「凡情私慾」的煩惱妄想輪迴之
中！想想自己往往一不小心就犯這個
毛病，實在很慚愧！
記得曾經看過師尊慈悲開示的一
段話，就提到所謂「凡」就是慾望，
「聖」是無所不在，「凡」卻只存在
你的私心。所以說萬法由心生，不簡
單之處是在於如何拿捏，不要誤以為
在道場才算是「聖」，要明白：「無
處不聖，何處不凡」。我們能夠有機
會在道場上學習及幫辦，是修道非常
重要的一環，因為前人們、大德者都
是不斷透過研究道理、遵守佛規禮節，
然後在日常很多細微處身體力行，才
能成就這番修辦風範，只要我們用心，
都能夠從中感受、體會，進而見賢思
齊；時時提醒自己、常常反觀自照，
而不是放任我們的六根不斷往外去執
著、著相，這就是在修心。
面對種種不同境遇，其實都是因緣
的聚合，終將有盡，其中有著上天慈悲
的安排與用心！不管任何境界現前，如
能借事、借境煉心，不落分別、計較、
比較，跳出對待；能轉念而不是被境所
迷惑；能善解一切、不論是非、反求諸
己、自心謙下……，這都需要不斷學習
與自我提升，也是一輩子功課！
一貫弟子有這個殊勝機緣「求
道」，找到真我；透過日常各種事與
境，不斷「修道」，放下對假我的執著；
進而透過「辦道」，實踐真我。如何
珍惜、把握有限的生命與時間，創造
永恆的生命？就得敏銳地觀照自己的
心，分辨清楚是「想要」還是「需要」，
抑或是真正的「重要」？去做對該做
的事，好好地周詳計畫、提前準備！
建立自己的修、辦道願景──修養自
己、成就自己，把人心去除、讓天良
顯現；也幫助眾生、成就眾生走上心
性解脫、超凡入聖的路，才是真正的
「重聖輕凡」。最終大家都能「成道」、
還我本來，一起回到 老
的懷抱，
才是永恆不變的真理。
（全文完）
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