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基礎雜誌 30 5 期
「十年樹木,百年樹人。」這
句名言大家都能琅琅上口,但是教育
要看見成效實在不容易,尤其當師資
不是科班出來的,更加不容易!道德
培育班於民國 94年(2005)秋季開
始,於全真道院作說明會,之後籌設
師資培訓班,費時一年,於民國 96 年
(2007)在全國北、中、南區各設立
道德培育班,分為小初班、小高班和
國高班三個班。
感恩前人睿智和各區班負責點傳
師的護持,今年已邁進第 8 個年頭,
讓道育班能一直持續開班,師資的努
力不在話下,同時也讓同學和家長們
愛上道育班。
現在的年輕媽媽們都一致認定,
懷孕時給肚子裡的寶貝聽音樂或聽讀
經,是項很好的胎裡教育。小孩生下
來後,和家人一起開始學習,這時候
正是童蒙時期的教育;後學家裡正有
 百
........
此經歷,長女於 2 年多前嫁為人妻,
懷胎時期心情保持愉快,時時聽經、
聽輕快音樂,孫女從出生至今,是個
快樂的健康寶寶。現在孫女已經 2 週
歲了,每天不時哼著幾句〈百孝經〉、
〈弟子規〉,或者是曾經聽過的兒歌。
所以大人們的言談舉止或情緒管理,
都是孩子學習、複製的對象,由此可
見環境氣氛營造,是會影響孩子童蒙
時期的記憶。有良好的環境,對於孩
子的品德教育是多麼重要!
而品德教育在每個環境、每個家
庭,甚至每一個人的教導方式、方法
都不一定一樣,唯有一個共同點是,
一定要落實在心裡,也就是啟發良知
良能,這樣社會才能更祥和。
宜蘭區道育班有三個班,分別是
小初班、小高班及國高班,後學在帶
每一個班時各有感受,因為學員年齡
層不一樣,師資們每一回從師資培訓
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2014 年 5 月
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再像 7、8 年前,有失落感的產生;因
為班員信任師資,帶班情形和以前的
相比,有了大大的改變!師資們的用
心,讓家長能放心,讓班員感受到關
心,在這「三角關係」中,和諧的氛
圍逐漸蔓延,班員善念的成長、師資
教學的成長,以及家長的認同之下,
道育班與日俱長的成效已經可以看得
見了。
前人輩們的睿智和點傳師們的護
持之下,道育班重在啟發良知良能,
在教學相長下,受益最多應該是師資
們;這點後學與內人
金花學長感受最
多,所謂教育別人之前,先教育自己,
後學現在帶外孫女時,就能夠將道育
班所學派上用場。這更證明了一件事,
能有幸進入道場,是累世所結善因緣,
後學惟有感恩再感恩上天之德加被。
宜蘭區道德培育班上課位置在宜
蘭縣礁溪鄉二結村天庭道院,這裡是
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班帶回來的教案,都需要先精心研究,
再針對學員的學習程度加以整理,如:
開行前會、先玩暖身活動、試講正課
及體驗課設計等,互相腦力激盪、發
揮潛能,討論如何帶動學員;帶班時,
更要注意自己的言行舉止,做好本身
的情緒管理。在這樣的情形之下,無
形當中,自己的言行也進步了很多,
達到教學相長。
後學以前看班員來道育班,一
開始像是來完成爸媽或長輩所叮嚀的
事,並不是發自內心很願意來上課。
但是與師資、班員們相處久了,也培
養出情愫。學員們也看見師資們為道
育班的付出、奉獻,犧牲與家人相處
的時間來陪伴他們成長。有學員曾在
師資要換班前,留下一句感性的話:
「為何要換班?」簡單一句問話,說
出很不捨的心情,也道盡了師資們對
道育班的種種付出,並沒有白費,更
證明:只要真心投入,班員都感受得
到。有句話說:「要感動自己,才能
感動別人。」自己本身要有那份熾熱
的光和愛,才能溫暖週遭的人、事、
物。班員這樣的一個舉動,無形當中
更加深師資們的責任感與使命感。
「百年樹人」,教育工作源源不
斷,師資和班員經過了這幾年的相處,
彼此建立了信任感,帶班的情形就不
道│育│點│滴
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基礎雜誌 30 5 期
Youth Viewpoint
新生代園地
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老前人親自賜名,並慈悲嘉勉:「天
庭道院是一貫道未來青少年的活動中
心」,目前更有道親大樓興建當中。
宜蘭區道德培育班受袁前人、黃錫.
領導點傳師及各位點傳師護持下,參
班人數與日俱增,目前更增設從 1 歲
至學齡前的幼幼班。這些成果得之不
易,是全體夥伴所付出、努力成全而
來的。感謝所有道育班的師資們全力
協助與支持,還有道院輪廚的媽媽、
爸爸們,有你們真好!為孩子們設計
好吃菜單,無為奉獻,才能有今天成
果。後學們不敢這樣就滿足,要更加
戰戰兢兢,有如履冰臨淵的態度,繼
續成全更多有緣學子進入聖門,方不
愧對前人輩們的春風化雨,更歡迎有
志投入品德教育行列的夥伴,道育班
歡迎您的加入!
2 年前,在全真道院舉辦聯合結
班活動,正好輪到宜蘭區負責策劃,
當時後學心裡戰戰兢兢,因為之前負
責舉辦過的板橋區、基隆區、三重區、
竹苗區等,都辦得有聲有色,非常成
功,各區師資人數眾多,並且人才濟
濟,而本區師資人數不超過 30 位,應
該要如何圓滿此任務呢?經請示區主
任,召集大家開會後決定承辦任務,
接下來做密集開會研商。
活動主題訂為「若水」,以《道
德經 • 若水章第八》為主軸,水的性
格隨方就圓,就像是孩子的赤子之心,
所以古代孟母為孩子三遷,選擇好環
境居住。孩子在最純真時,進入道育
班學習,讓他以後在成長路上,能記
住道育班所學的種種教導,而做一個
有品有格的人。這也是我們希望能在
活動中帶給學員的概念,透過這次活
動,讓所有參與班員體會到「水之七
善──居善地、心善淵、與善仁、言
善信、正善治、事善能、動善時」,
以及「水之上善──不爭」。
感恩各個協助單位及本區夥伴的
資源分享、用心投入、不居功,終能
順利完成使命!一次次的任務學習、
一次次的課程歷練中,所有宜蘭區全
體師資們同步成長,唯有誠心感恩再
感恩!