58 基礎雜誌 355 期 ※ 林祐亘 後學來自培緣班（一年級）， 感謝　天恩師德、老前人慈悲，讓後 學有機會站在台上分享心得。大家可 能會覺得後學是因為上課認真、表現 還行，才會上台分享；其實當後學得 知要上台至少說 7 分鐘的心得時，腦 袋頓時一片空白！趕緊去翻上學期的 筆記，看看有什麼可以分享的內容， 結果竟然發現上面只有一堆塗鴉，有 講師的、有同學的，就是少了點筆 記！所以後學只好認真回想：到底這 一年學了什麼？腦中慢慢地⋯⋯慢慢 地⋯⋯，明達講師說過的一句話浮現： 「道理不是用講的，是實踐在生活中 的！」後學覺得在學界班這一年，體 會最深的就是這句話。 從小後學就在地方班學習，上過 很多課，聽過許多道理，卻總覺得自 己好像空有大量的寶物，卻不太曉得 如何運用來提升自己；一遇到困難， 脾氣毛病還是照樣發作，使明珠蒙塵。 直到後學進入了學界班，所見所聞的 是講師和輔導學長們透過上課問答和 小組討論的方式，讓我們了解道場及 堂的基本禮儀，例如：上課前參駕、 下課後要辭駕，就是尊重道場和自己 的一種方式；還有 堂內看似平凡的 回顧來時路 學界班結班心得 （上） ◎ 忠恕學院學界班提供

59 2018 年 7 月 擺設，都有隱含的意義在裡頭，例如： 檀香粉，除了用來起八卦爐，其實也 象徵仙佛為了道場燃燒自我、犧牲奉 獻的精神。 除了在學界班上課以外，輔導學 長也帶我們前往忠恕道院，了解道脈 的傳承，以及前人輩為了寶貴的大道， 付出多少努力的心血，值得我們去學 習。聽完導覽後，還要寫學習單來加 強記憶，幸好答案都在文物館內，不 怕完成不了。不過，後學覺得有一題 真的很難，那就是張老前人英文名字 的縮寫，後學反覆看過展覽物好多次， 也不知道答案在哪裡；最後是在分組 搶答的時候，才聽到正確答案──張 老前人英文名字的縮寫是「 CPC 」， 別組的同學真的太厲害了！ 在重新認識原以為「遙不可及」 的禮節和道理後，最重要也最不容易 的就是「實踐」了，但是只靠後學自 己一個人，真的沒什麼動力做這件事， 幸好有「道化生活」課程，讓我們有 機會將上課內容付諸行動；而且後學 絕不孤單，因為身旁的學長會一起完 成這些任務，就算遇到困難，也能藉 由討論或者詢問輔導學長而得到解決 辦法；再加上如果只有自己沒完成任 務的話，會有點慚愧，所以後學鼓勵 自己：不管每次的任務內容是什麼， 都要把握機會，努力完成。 除了透過「道化生活」鼓勵自己 行動以外，身旁講師和學長的行為， 也是激勵後學進步很重要的推手，例 如：有位講師說上大學的時候，不論 老師上的課程內容是否是自己感興趣 的，他都堅持不睡著，哪怕同學在旁 邊睡得很熟；為什麼能做到呢？因為 他在學界班上課，慢慢地培養了耐心 和毅力。後學聽到後，真的覺得超佩 服的，雖然後學現在才高中，每堂課 其實不到一個小時，都無法保證能不 偷偷打瞌睡，而講師竟然能全程專心 聽講至少兩個小時以上！既然講師以 前能做到，後學也想嘗試看看，反正 不會吃虧！所以內心下了一個決定： 後學也要開始學習認真聽課，不論是 在道場還是學校。過了半個學期，這 ▲ 上台分享在學界班學習的內容。

60 基礎雜誌 355 期 個決定的確幫助後學大幅降低在學校 睡著的次數，除了提高後學的平時分 數（因為不會被老師看到睡覺而扣 分），也能聽到更多老師補充的額外 知識，真的是「一石二鳥」呢∼ 很開心由於家人的鼓勵，後學加 入了學界班這個溫暖的大家庭，認識 到很多優秀的人，也學到許多做人處 事的方式；除了了解道場的禮儀和知 識外，也學習到要多多了解與愛自己 的家人，至少要了解他們基本的喜好 和需求；千萬不要像後學一樣，在「道 化生活」課程中，做「家庭 Q&A 」， 後學在「爸媽的喜好」上卡關好久！ 同時也學習到在討論時，要主動表達 自己的想法；同學和輔導學長們都很 好，願意傾聽大家的想法。在學界班， 要主動嘗試融入，才能更了解彼此的 好，希望未來的日子，我們還能一起 共同學習成長！ ※ 施承智 去年（ 2017 ）的 8 月，我們相遇 了！那時候的我們，懵懵懂懂地來到 了學界培緣班這個家庭。大家是為了 什麼而來到了學界班呢？每個人心中 都有一個屬於自己的答案。後學當初 來到學界班的原因，是因為想要加強 與道場的連結，也覺得初級部應該是 後學要學習的。而無論是為了什麼而 來的，現在大家都完成了學界班一年 級的課程。 這學期的課程對於大家來說，應 該每堂課都是驚奇！驚奇的是，這學 期的課程都是在解釋道場相關義理或 事物的意涵，用淺顯易懂的上課方式 讓大家清楚。其中後學覺得學習最多 的是：認識 堂、道場，及 堂禮儀； 從 3 月的「禮佛的意義及愿懺文」， 到清明連假過後的「三寶與十條大 愿」，每堂課都不是輕鬆的心靈課程， 而是紮實的一貫道義理。 ▲ 參訪忠恕道院，透過活動增進彼此的 認識。

61 2018 年 7 月 每一次上課前，後學都很擔心 自己在課堂中睡著；然而上課後，卻 非常驚訝，驚訝的是因為講師所講述 的三寶，我們竟然聽得懂，感謝講師 們的用心，才可以讓單調的課程增添 許多色彩；但同時我也開始省思：當 道理需要透過別人轉述才可以變得生 動，是否是因為自己所學的或所體悟 的不夠深呢？ 聽完這學期的課程後，除了對於 上課內容的理解之外，也漸漸發覺到， 原來還是有許多道理是後學不了解的； 在道場上做的每一件事情，其實是有 跡可循的、都是可以被解釋的，但我 們常常卻視為理所當然，而忽略了做 這件事情背後的原因和意義，這是後 學這學期對於課程的體悟。 去年法會結束時，大家隨便招一 招（台語，邀約一下），就可以有多 人去吃冰，其實讓後學很震驚，哈哈！ 突然有種「青春真好」的感覺。到了 今年，看到班上上課的人數好像又少 了一點點，大家總是會有許多事情纏 著自己，而無法固定來到 堂學習， 但我個人覺得無妨，因為這就是青春 的一部分；以後當覺得自己有需要時， 隨時還是可以再回到 堂服務、學習。 即將升為「培信班（二年級）」 的你我，可以期許自己穩定地來參班、 學習，加深對「道」的信念。最後請 培緣班的大家互相說一聲：「今年辛苦 了！」很開心培緣班這一年有你有我。 ※ 蔡佑昀 當初會來到這個班的原因，是因 為兩位姐姐都曾經讀過學界班（都是 十幾期的），所以後學一到高二，就 被大姐介紹來學界班，儘管她已經不 在學界班好一段時間了，但還是積極 地把我推向學界班。後學一直認為， 學界班有一種不可思議的魔力，不僅 結業的學長都說讚之外，而且不用講 師要求，都會主動邀請自己身邊的好 朋友來這裡參班、學習，這等向心力， 後學覺得真的很不容易！ ▲ 在學界班認識許多好道伴。

62 基礎雜誌 355 期 後學來這邊學習了四年，交到許 多道伴，認識了許多好朋友，不僅可 以一起參班，更是學業上、生活上， 可以互相諮詢的心靈導師。在課程中， 禮節與道義是後學收穫最多的部分， 並在夏令營以及辦道時都派上用場； 之後，希望也能有更多機會，讓後學 可以回饋到地方班。比較可惜的是， 目前學界班還沒有和我是來自同一個 地方班的學長，現在後學也把握機會 努力邀請中，但願下學期能出現和後 學同地方班的學長。 升上精進班（四年級後的準輔導 學長精進班）之後，較多的課程都在 講述「自我覺察」，教導我們：先了 解自己，才能了解別人；還有一些班 級經營的課程，以及告訴我們如何當 一個好的輔導學長。未來我們將開始 擔任輔導學長，這不像夏令營，只要 跟學員相處 3 天，帶動氣氛，製造滿 滿的回憶就好，這是心與心的接觸， 而不再是皮毛上的相處。後學覺得， 看了這麼多講義，聽了這麼多講述以 外，多聽聽資深學長們所分享的實際 案例，還是讓我們最有共鳴的，例如： 有一堂課，輔導學長們很用心地飾演 各類型的學員，真是生動而有趣。 但等到真正面對學員的時候，後 學應該還是會很緊張，因為我不是一 個很喜歡交新朋友的人，老是怕別人 ▲ 學習四年及輔導一年，終於領到初級部結業證書。

63 2018 年 7 月 覺得我在「裝熟」；這樣的個性，使 我很難去跟別人交心，總是等到確定 別人很好相處後，我才會去與他交流。 希望在下個學期開始之後，與學員的 互動會很順利；後學也期許自己轉換 心態，扮演好輔導學長這個角色，讓 學員們也會想留在學界班學習四年， 或下個四年，或更多個四年⋯⋯，也許 這就算是成功的學界班輔導學長吧！ ※ 黃琮文 下半年 27 期的培緣班開始招生 了，後學也即將開始輔導學長生涯。 第一次必須負起責任、履行輔導學長 的義務，其實來得很突然！雖然說上 培德班（三年級）的時候，就開始練 習做輔導學長的工作，可是沒想到時 間過得這麼快，轉眼就脫離學員的「光 環」了，哈哈！ 第一次有當輔導學長壓力的時 候，是在夏令營中。去年夏令營，不 管是在小組內或是在台上時，都會有 幾十雙清澈雪亮的大眼睛看著你，等 待你的下一步；而我能做的，只是讓 氣氛不要太僵，和讓自己看起來更像 一個輔導學長。後學當時擔任公關活 動組，一開始會選這個組別，是因為 在培德班選填志願時，隔壁兩個好朋 友都選公關活動組；印象中，我們一 致認為這個組聽起來比較有趣，但是 現實總是不如幻想，活動組其實是很 辛苦的，要花比別人更多的時間練歌、 練舞；還記得當時其他組都寫好企劃 書了，我們還在討論晚會和認識遊戲 要幹嘛，中間也曾後悔過，覺得很累！ 不過在夏令營的過程裡，後學 才發現當活動組有趣的地方：在營隊 裡，活動組通常都是帶給學員歡樂的 一方，而且不管是在帶唱歌或帶遊戲， 都有很大的發揮空間；能看到學員們 開心的笑容，就會覺得之前的努力都 值得了！ 在籌辦夏令營的過程中，後學學 到很多東西，從一開始課程的設計、 發想，到寫企劃書給講師驗收，為了 符合營隊的目標、理念，需要一直修 ▲ 從一開始心情忐忑地上台，到能自在分享 心得，看見 4 年來的成長。

64 基礎雜誌 355 期 改企劃書，以及重新驗收，那段時間 真的身心俱疲，壓力很大！此外，後 學還學到如何認識新學員、輔導間如 何互相溝通，以及時間分配的重要性 ──在活動當中，需要妥善地休息， 和找出空檔為下一個活動做準備。 後學覺得，能夠來到學界班很幸 運。學界班對於輔導學長的培訓機制 是比較完善的；而且當過四年的學員， 對於這邊的認同感強、感情也深，當 然結業後，願意付出的人也多。想當 初後學會來到學界班，也是因為剛好 考上基隆的學校，離台北很近；一開 始，爸爸怕我懶得去，還會接送我， 順便帶我去台北車站附近逛逛，逛到 都不想逛了；後來路也熟悉了，我就 自己一個人來。 會一直來學界班上課，最主要的 原因就是，輔導學長們給後學一見如 故的感覺，關心、問候，都是那麼地 自然，我想也許這就是學界班的魅力 吧！本來不會有交集的人，卻因為學 界班而聚在一起，大家都能親切地互 相對待；或許這對我們來說很自然， 但是卻能因此抓住學員的心，讓他們 （比起爾虞我詐的社會）更喜歡這邊。 剛開始，後學總覺得輔導學長是 一個崇高的工作，就是要將學員帶入 修道世界的一盞明燈；後來，後學覺 得輔導學長比較像保母，要帶學員出 去玩、要打電話關心學員，還有各式 各樣的工作，例如：做名牌、準備淨 手毛巾等等。而現在，我認為輔導是 因學員而生的工作，正因為有那些對 於這個環境懵懵懂懂的學員需要你， 所以輔導學長才有努力的目標；有學 員的地方，就會有輔導學長。最後希 望 27 期學界班招生能圓滿順利！ （續下期） ▲ 學界四班大聯誼，充滿歡樂。